金秋启幕，舞韵相逢。9月17日下午，艺术与设计学院舞蹈表演专业暑期作业汇报展演在10号教学楼音乐厅上演。本次汇报集结舞蹈表演专业各年级学子，以独立剧目展演为载体，集中检验同学们暑期期间自主学习与排练成果，展现学院以美育人、以美化人、以美培元的实践教学成效。
作业以独立剧目创作与演绎为核心任务，要求每位学生自主完成一支三分钟左右的完整舞蹈作品。从题材构思、音乐选曲剪辑，到动作编排、情绪打磨，再到舞台走位、服装道具准备，全部由学生独立推进完成。作业设计跳出课堂单一基础训练模式，引导学生主动思考舞蹈的叙事逻辑，在独自反复排练的过程中沉淀对角色塑造、作品内核与情绪表达的理解，实现从完成动作到创作作品的成长跨越，充分锻炼独立创作能力、作品解读能力与舞台演绎能力，是学院坚持以学生为中心、深化艺术实践教学改革的一次生动体现。
以舞筑境，多元表达
舞台之上，不同风格的作品轮番登场，尽显舞蹈艺术的多元魅力。古韵悠长的古典舞、风情浓郁的民族民间舞、直击内心的现代舞依次亮相。同学们在传统与当代之间自如穿行，以肢体诠释中华优秀传统文化的隽永意蕴和青年一代的时代表达，把整个假期沉淀的感悟与汗水注入肢体——一招一式藏着日复一日的打磨，一颦一笑诉说作品背后的故事。舞台上，大家不再只是完成技术技巧的舞者，更是作品的创作者与讲述者，用灵动的肢体语言传递细腻情绪，展现出青年舞者独有的艺术感知力与文化创造力。
以演促学，砺艺成长
本次剧目汇报是舞蹈表演专业过程性评价的重要一环，练功房里千百次的重复练习，无数次对着镜子抠细节、磨情感，最终汇聚成音乐厅聚光灯下的从容绽放。学院坚持以舞台实践赋能专业教学，持续搭建展演展示平台，推动以演促练、以剧启思教学理念落地，让学生走出基础体能训练的单一模式，在完整剧目排演的全过程中提升舞台应变、作品创编、艺术审美与综合舞台实战能力，构建起课堂教学—自主创作—舞台检验三位一体的实践育人闭环。
此次暑期作业汇报展演是舞蹈表演专业深化实践教学改革、完善过程性评价体系的一次阶段性成果展示，集中体现了学院坚持以美育人、以文化人的育人导向。下一步，学院将持续搭建更高水平的艺术实践平台，推动专业建设和人才培养质量再上新台阶。